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听同一个老师讲的PMP,为什么他能考5A

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2019年04月04日    作者:老乐    来源:微信公众号“漫话项目管理”

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三个月前...


  在互联网公司工作了6年的Java程序员赵小白,对自己目前高不成低不就的状况感到不满。作为一个戴耳钉,穿破洞牛仔裤,周末逛酒吧的“非典型”技术男,他自认并没有深入钻研底层技术的意愿。


  他的同事李老鸟,因为技术出色,为人沉稳,深得领导赏识。前不久老李被提拔为某外包项目的负责人。一个月过去了,老李在内心中一直在呐喊:“管个人比自己写代码累多了“,“就他们写这功能费得劲,我自己仨都写完了“等等,生生把脾气好好的老李,逼成了撕逼王。原定6个月完成的项目,目前才刚刚起步,能否如期完成,老李自己也不知道。


  老李的领导,技术经理刘工,对团队中目前几个的项目进展和大家的状态,深感担忧。时间越来越不够用,冲突一次接着一次。

  

  他们都不约而同的意识到,该学习充电了。


  小白始终不觉得未来自己能成为技术专家,决心向管理的方向发展,报名了PMP的课程。


  老李觉得继续这样下去的话,未来的自己不仅完不成项目,可能连代码都写不好了。为了项目,需要学习管理知识,于是报名了PMP的课程。


  刘工的技术团队还在不断的扩大,还会有更多的项目过来。为了从技术领导过渡成统管多个项目的总指挥,他也决定报名PMP的课程。


5A学霸诞生了


  出乎所有人意料的是,平时“不务正业”的小白,竟然成绩考的那么好。大家强烈要求小白做一次经验分享。小白也不含糊,第一句话就是,“在上学的时候,我是班里玩街霸最好的那个“。大家面面相觑,街霸玩的好和考PMP有什么关系呢?


  背景小常识


  街霸全称是街头霸王,英文名:Street Fighters。是日本capcom公司的成名游戏IP作品。街霸最早发布于1987年,出现在投币街机厅里。当时路过街机厅,总能听到“耗油跟”、“嘀嘀哒嘀”、“阿杜跟”等神秘的声音。街霸里的春丽,是第一位出现在格斗游戏中的女性角色。1993年成龙领衔主演的喜剧电影《城市猎人》中,也有大哥对春丽的特别演绎。今年的《头号玩家》里,也有来自于斯皮尔伯格的致敬。

  

街霸中蕴含的哲学


  作为一款格斗游戏,想上手必然是需要经历一个学习的过程的。有效的学习,则要经历一个守破离的过程。

  

  守、破、离出自日本武士文化,是敏捷共同体从中提炼出的一组概念。


  在守的阶段,我们重复形式,训练自己,使身体吸收祖先创造的形式。我们依然忠于这些形式,不偏不倚。接下来,在破的阶段,一旦我们训练自己,接受了形式和运动,我们就开始创造新的形式。在这个过程中,我们可能会打破和丢弃形式。最后,在离的阶段,我们完全脱离了形式,打开创造性技术的大门,并且到达了随心所欲表现的境界,无所阻碍,同时没有超越规律的界限。

  ——《有效管理敏捷团队,快速成为优秀的ScrumMaster》


  小白知道,学习PMP就跟自己玩街霸的时候一样:


  在守阶段,背“出招表“(即格斗招数的使用方法说明书,类似武功秘籍),并不断的练习出招,直到每一个招式都能随心所欲的使出;


  在破阶段,钻研对方的出招意图和每一个招数的相生相克关系。比如对方的蹲防,是防不住自己的飞踢的;当对方在跳跃中下落的时机,一个“波动拳”是可以完美命中对方的;


  在离阶段,不再关注对方的招数,而是开始研究自己的出招套路,如何能流畅,完美无伤的了结对手。

  

  守


  守是初始阶段,是人们按照老师的指示,获得基础知识的过程。这是一个需要耐心的操练的过程,我们必须不停地重复再重复,像机械一样,直到这些练习像步行或呼吸一样。在我们应用他们之前,必须思考的是如何应用。例如,“我们应该如何规划”、“我们应该如何写用户故事”。


  在上课中,小白心无旁骛的听课,遇到不明白的地方就问,听从老师的话,不断的看书、刷题,挑战自己的认知;


  老李经常听到让自己头疼无比的问题描述,思绪总是跑到工作中去,产生了更多的疑惑和问题;


  刘工听到了很多自己早已知道的知识点,内心意兴阑珊,总是不断处理其他事物,错过了很多深层次的知识。


  


  成为大师的第二层次称为破。因为所有的实践都已经得到了学习,吸收到了肌肉记忆中,在这个阶段中,我们开始探讨目的。比如“每日站会背后的原因是什么”、“看板解决的真正问题是什么”。


  很快,5天的面授课上完了。第一次模拟考试成绩下来,不出所料的,小白成绩最差,刘工成绩最好。在老师讲解答疑中,小白每题必究,诸如“这道题要考的知识点是哪些”,“为什么要选择A而不是B”,“B和C的差别在哪里”等等;


  老李只听老师针对自己错题的讲解,殊不知自己选对的题,只是来自于自己那不成功项目经历,并非掌握了知识;


  刘工拿到成绩之后,直接就离开课堂,去处理别的事情去了。

  

  


  在最后的阶段,人们不是从别人那里学习,而是从自己的实际应用和经验中学习。他们以自己在守阶段得到的基础,在破阶段得到的深刻理解,重建自己的实践。最终,他们成为大师,创造自己的概念和实践。


  在PMP正式考场上,小白已经对各个知识点了然于心,对出题的套路一清二白,看到“变更”,脑子里立刻就出现了变更控制流程图以及可能的考法等等;


  老李还在担心自己算不明白的EVM,赶紧在发下的草稿纸上默写出了还没忘记的挣值管理公式;


  刘工并没有报名最后的考试。


  小白有自己的学习方法,学习一门新的知识对于他来说,只是套用一下套路即可。再加上他摆正了自己的位置,不加评判的接收老师的知识,自然也就考出了理想的成绩。

  

你自己的学习方法和套路是什么?


  One More Thing


  由于考出了刘工意料之外的好成绩,刘工也让小白接手了一个新的项目。他想看看,好成绩是否能带来好的项目绩效。


  在项目实际过程中,小白发现知识的实际运用,的确不容易。在套用知识的过程中,复杂的情况比比皆是,几乎每个情况,都无法仅仅用一个知识点就能搞定。小白继续遵照守、破、离的方法,每天下班后,重新拿起了那本厚厚的PMBOK(项目管理知识体),在复习知识点的同时,不断的反思项目中的情形,和同学们交流探讨着。


  最终项目如期完成,松了口气的小白,也总结出了自己的一套管理方法,他对自己未来的项目管理之路,开始有了些许期待。他也认识到,想管好项目,仅仅一个PMP证书,是不够的。明年他想继续学习,报名现在特别流行的敏捷项目管理方法,ACP。

责任编辑:王兴钊

标签:PMP
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